21. yüzyılda bireylerin ihtiyaçlarına uygun, öğrenmede bireysel sorumluluk almayı ön plana çıkaran, deneyerek öğrenmeyi ve sürekli kendini geliştirmeyi destekleyen öğretim programlarının varlığı önemlidir. Bu oturumda, eğitimin yeniden tasarlanmasına yönelik gelişmeler ışığında öğretimde yeni tasarım arayışları, hayat boyu öğrenme, eğitimde oyunlaştırma, melez öğrenme, disiplinlerarası ve disiplinler üstü öğrenme gibi başlıklar ele alınacaktır.  

​

Tartışma Temaları

​

• Disiplinlerarası ve disiplinler üstü eğitimin günümüz dünyasındaki yeri ve önemi nedir?

​

• Disiplinlerarası ve disiplinler üstü eğitim bağlamında dijital göçmen öğretmenler dijital yerli olan öğrenciler ile nasıl daha iyi bir öğretim gerçekleştirebilir? 

​

• Hayat boyu öğrenme becerileri kapsamında, dijital dünyada öğrenme yöntemi ne olmalıdır?

​

• Bireysel öğrenmeyi merkeze alan bir pedagojik yaklaşım olarak “Ters Yüz Öğrenme” tasarımı nedir ve nasıl uygulanmalıdır?

​

• Eğitimde oyunlaştırma tasarımlarının öğrenci başarısına ve uygulamaya yönelik etkisi nedir?